教室について

わが国は、医療技術の進展により、障がいや医療的ケアのある子ども、小児がんを経験する子どもなど、多様かつ複雑な健康課題をもつこどもが増加しています。一方、家族の価値観や親のライフコースも多様化し、これらの家族は子育てやケアによって、自身の健康や家庭や社会生活への影響を受け、健康や生活に関する複合的な問題を抱えやすい状況に置かれています。そのため、こどもを含めた家族全体の健康とWell-beingの向上への看護とそのしくみを創造していくことが課題となっています。

小児看護学教室では、病気や障がいの有無にかかわらず、すべてのこどもが本来もつ力を発揮し、健やかに成長できるとともに、これらの家族が安心して健康で子育てし、暮らすことができる社会の実現をめざして、研究と教育に取り組んでいます。

特に、こどもと家族の抱える課題解決をめざして、常にこどもと家族を中心、主体とし、さまざまなこどもと家族、そして実践者とともに、こどもと家族への看護・ケアやしくみを共創していきたいと考えています。また得られた知を教育へ還元し、科学性・倫理性・実践力を備えた小児看護に携わる専門職の育成に貢献したいと考えています。

その他、ケアを必要とする人を支えるケアする家族（ケアラー）の健康とWell-beingを支える支援としくみ、人材育成にも取り組んでおり、研究・教育・社会貢献の面から多角的に活動しています。